A importância do movimento não se
reflete apenas no desenvolvimento físico e saudável das crianças. É também
um fator chave para a globalidade do desenvolvimento infantil. Através do
movimento, a criança constrói uma boa autoconfiança, desenvolve a sua
capacidade de comunicação e de pensamento explorando e interagindo com o mundo.
O movimento promove a vinculação, permite fortalecer as relações adulto-criança, uma vez que a
criança deseja estar próxima do adulto de referência e isso motiva-a a mover-se
até ele.
As atividades físicas estimulam a
conexão entre o corpo e mente. Isto acontece quando as crianças resolvem problemas
realizando diferentes ações com o seu corpo, como quando o bebé aprende o
conceito de permanência de objeto, ao mover-se encontra o objeto que
considerava não existir por estar fora do seu campo de visão.
A criança coloca as suas ideias
em ação através do movimento com o intuito de cumprir um objetivo, por exemplo,
uma criança que queira o seu biberon irá ter um plano de ações (como gatinhar
até ao objeto e apontar) que executará para cumprir o seu objetivo, beber.
Uma das formas primordiais de
comunicação das crianças é o movimento, de forma a expressar os seus
sentimentos e pensamentos. O adulto pode ajudar a desenvolver a comunicação
bilateral, respondendo de forma adequada aos movimentos desta, imitar as suas
expressões faciais, ritmos e movimentos corporais ajuda-a a comunicar cada vez
mais.
As crianças usam o seu corpo como
meio de adquirir mais conhecimento e capacidades, através da prática desenvolvem
um maior controlo das suas ações. À medida que superam desafios, as crianças
sentem-se cada vez mais confiantes para conquistas mais complexas.
Informações retiradas de: The Power of Movement
in Your Child’s First Three Years: On The Move, publicado por Zero to Three.
